DEUST mention Métiers de l'animation sociale, socio-éducative et socioculturelle

Ce DEUST vise à former des professionnel.le.s de la médiation, l’animation, de la formation de l’accompagnement aux usages des technologies de l’information et de la communication (TIC). Ils auront pour mission de faciliter l’accès des TIC aux différents publics (enfants, jeunes, adultes, handicapés, chômeurs, retraités…) dans des perspectives différentes (loisirs, formation, éducation, santé, culture…).

• Développer des relations bienveillantes et dynamiques avec avec différents types de publics,
• Être créatif et imaginatif,
• Se tenir au courant des innovations pédagogiques et technologiques,
• Maîtriser les outils numériques : production et montage audiovisuel,
• Maîtriser l’anglais.

Les enseignements du DEUST sont en grande partie mutualisés avec ceux de la Licence 1 et de la licence 2 de Sciences de l'éducation dans laquelle les étudiants se spécialisent progressivement dans différents parcours :

- Action Educative et Formation (AEF) : ce parcours, centré sur l'Education non formelle et la Formation (histoire, organisation, enjeux, etc.),  est destiné aux étudiants se dirigeant vers les métiers de l'accompagnement et de la formation. A travers une démarche progressive, ce parcours offre une connaissance approfondie des champs concernés, ainsi que des questions vives qui les traversent.

- Usages Socio-éducatifs des TIC (USETIC) : ce parcours est destiné aux étudiants se dirigeant vers les métiers de l'action éducative, culturelle ou sociale intégrant l'usage de dispositifs numériques. Ils auront pour mission de faciliter l'accès et l'usage du numérique à tout type de publics (enfants, jeunes, adultes, personnes en situation de handicap, chômeurs, séniors, etc.) dans des situations différenciées (loisirs, formation, éducation, santé, culture, etc.).

Les étudiants inscrits en DEUST suivent également des enseignements professionnels et ont l'obligation d'effectuer plusieurs stages au cours des deux années (un stage d'une semaine au premier semestre et un stage de deux semaines au second semestre de la première année et un stage de six  semaines au second semestre de la deuxième année).

La plupart des enseignements professionnels sont réalisés par des professionnels des secteurs du numérique, de l’informatique, de l’audiovisuel, de l’accompagnement
social, de l’éducation, de la culture ou encore de la formation professionnelle (réalisateurs, infographistes, informaticiens, éducateurs, ingénieurs pédaogiques, responsables projets numériques…).

- Savoir mobiliser ses connaissances en matière d'expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement.

- Disposer d'un bon niveau dans au moins une langue étrangère.

- Etre intéressé par la démarche scientifique.

- Avoir un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation / Avoir été engagé dans une action éducative et/ou sociale en lien avec les usages du numérique.

- Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe.