La formation amène les étudiants à une bonne maîtrise de la langue italienne écrite et orale, leur fournit les savoirs et les compétences méthodologiques requis pour la compréhension et l’analyse des textes littéraires et des textes de civilisation. Elle permet aux étudiants d’acquérir des connaissances systématiques en histoire, histoire de la littérature et civilisation italiennes.

• Maîtrise de l’expression orale et écrite en langue étrangère,
• Capacité de mobiliser des connaissances historiques et des références culturelles et artistiques dans l’étude d’une culture et d’une civilisation étrangères et dans une perspective comparatiste,
• Connaissances précises de l’histoire, de la géographie, de l’histoire culturelle et politique et de la civilisation contemporaine,
• Capacité à communiquer, à transmettre et à valoriser ces connaissances en contexte professionnel.

La formation, organisée en un seul parcours, s’articule autour d’enseignements fondamentaux de la discipline principale (Langue, Littérature, Civilisation). Les étudiants de la licence d’italien pourront bénéficier de mineures de découverte et de complément en histoire, histoire de l’art et lettres.

Pour une question d’ordre pédagogique et de réussite des étudiants, les travaux dirigés (TP) et les travaux pratiques (TP) sont très importants en 1re et 2e année (L1, L2). Pendant les deux premiers semestres, l’accent est mis sur l’acquisition de la langue écrite et parlée. En outre, civilisation et littérature contemporaines sont abordées, dans le cadre d’une initiation à la lecture d’oeuvres en italien et par l’étude de l’histoire italienne. Les enseignements des semestres 3, 4, 5 et 6 conduisent l’étudiant vers un élargissement et un approfondissement progressifs de ses connaissances de la langue, de la civilisation, de la littérature et des arts italiens.

Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) :

1. Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement. Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
2. Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B). Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. Pour le parcours Débutant.e.s l’apprentissage de la langue choisie est assuré en 1ère année.
3. Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages). Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie.
4. Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère. Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie.
5. Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde. L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.
6. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe. Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.