Le master « Humanités numériques » est une formation pluridisciplinaire qui a pour objectif principal d’accompagner le tournant numérique de la recherche en Arts, Lettres, Langues, et Sciences humaines et sociales. Plus précisément, le master a pour objectif de transmettre les méthodes et les compétences de co-construction du savoir et de diffusion de la connaissance. Ces compétences reposent d’une part sur les exigences académiques et disciplinaires, d’autre part sur la maîtrise épistémologique et pratique de l’environnement numérique. Il s’agira, au terme de la formation, de pouvoir maîtriser l’ensemble du processus de traitement des données scientifiques (constitution de corpus, analyse, traitement, exploitation et visualisation des données). Sont notamment concernées les données patrimoniales et culturelles et les données de la recherche qu’elles soient nativement ou non nativement numériques, standards ou issues des nouveaux modes de communication (User Data / Open Data …).

Compétences transversales :
- Maîtriser les techniques de présentation orale et écrite.
- Rédiger un document de synthèse, rédiger un rapport d’étude.
- Adopter une approche pluri-disciplinaire et inter-disciplinaire.
- Collecter, utiliser et produire de manière active l’information.
- Maîtriser les environnements numériques de travail.
- Assurer une veille technologique.
- S’insérer dans un réseau d’échanges ou de partage des ressources.
- Conduire une étude de besoin et rédiger un cahier des charges.
- Conduire un projet : identifier les finalités et les objectifs, prévoir les moyens de réalisation, structurer les différentes phases du projet, prendre en compte les contraintes et les attentes des chercheurs.

Compétences spécifiques :
- Accompagner les chercheurs dans la construction des données et des modes d’exploitation de ces données : analyser une demande d’information, faire un diagnostic, élaborer une stratégie de recherche.
- Préparation, traitement et post-traitement de documents numériques dans la perspective de leur intégration au sein des corpus thématiques normés.
- Constitution de corpus textuels littéraires, linguistique, historiques, culturels et patrimoniaux.
- Développement d’outils numériques à partir de la problématisation du corpus.
- Maîtrise de la chaîne de traitement des documents numériques 
- Programmation de données.
- Traitement de données : tableurs, expressions régulières, statistiques, arborescences XML, graphes, image …
- Maîtrise des langages de structuration de contenu.
- Maîtrise des outils et techniques d’annotation, de sémantisation, de visualisation etc.
- Appréhension des enjeux stratégiques, sociaux, culturels et professionnels du champ du numérique.

Les semestres sont construits autour de trois blocs fondamentaux, les enseignements étant progressifs à l’intérieur de chaque bloc :

- UE1, Théorie et épistémologie : fondamentaux des humanités numériques.

- UE2, Notions et pratiques : maîtrise du concept de document numérique, apprentissage des techniques et outils pour le traitement informatique et l’exploitation des données.
- UMI, Connaissances disciplinaires et académiques : fondamentaux des disciplines impliquées dans la bi-diplomation, enseignements entièrement mutualisés avec la mention bi-diplomante. L’obtention du diplôme de la formation en bi-diplomation est requise pour la validation de ce bloc.

- À partir du semestre 9, s’ajoute un projet collaboratif encadré par un professionnel.
- Au semestre 10, un stage optionnel est proposé.

- Un projet personnel, lié à la discipline concernée par la bi-diplomation mais impliquant l’usage des humanités numériques, est choisi par l’étudiant dès le M1 ou en M2 selon les disciplines, en accord avec un enseignant référent dans le master Humanités numériques et, éventuellement, dans le master disciplinaire. Il peut donner lieu à un mémoire d’étape en fin de M1 pour certaines disciplines, et, pour toutes les disciplines, à une soutenance en fin de M2. Le projet personnel peut être lié à l’accomplissement du stage optionnel.