Master mention Ingénierie et ergonomie de l'activité physique, parcours Activité et performance

L’objectif du master mention « IEAP » est de former des ingénieurs et chercheurs capables d’apporter une expertise scientifique, technique et organisationnelle au service de l’analyse de l’activité (sportive ou professionnelle), de la performance et de la santé.
L’objectif de cette formation est d’intégrer l’ensemble des notions suivantes :
- Ergonomie et méthodes : analyse de l’activité (outils et méthodes d’analyse du travail - expertise de la charge physique et approches de la charge mentale, activité physique compensatoire et préparatoire, notion de fatigue, couplage perception-action).
- Interactions homme-machine-environnement dans le cadre d’une activité impliquant les mouvements de l’usager, avec une forte compétence sur les activités physiques, complétée d’une sensibilisation aux aspects cognitifs.
- Convergence entre ergonomie, optimisation de la performance et excellence opérationnelle (6 sigma, kaizen, Théorie des Contraintes, management de projet, méthodes agiles), ergonomie du geste (gestes prescrits vs. réalisés) & amélioration continue.
- Ergonomie et conception, Sciences de l’ingénieur et R&D (Conduite de projet en R&D, cahier des charges fonctionnels et techniques, ingénierie et outils techniques, compléments alimentaires et produits destinés aux sportifs sains et pathologiques).
- Maquettage virtuel, approche CAO, mannequins numériques, simulation numérique, au service de l’ergonomie de correction et de conception, appliquées à l’amélioration ou la création de processus et de produits intégrant les facteurs humains.

Les compétences acquises doivent permettre aux étudiants d’apporter une expertise sur les Sciences et Techniques des Activités Physiques (physiologie, biomécanique, SHS) et les sciences de l’ingénieur, pour répondre de manière structurée à des problématiques d’ergonomie de conception et de correction. Pour cela, ces compétences consistent en :
- la capacité de mobiliser les connaissances et les ressources des sciences et techniques de l’activité physique en faveur de la santé, du bien-être et de la performance d’une population ayant des besoins spécifiques (genre, population classique, situation de handicap, vieillissement, population à risque),
- la capacité à organiser les moyens humains, financiers, administratifs et matériels nécessaires au développement et à la réalisation d’un programme ou d’une action, en identifiant et mobilisant les acteurs, en participant à la conduite de projets,
- l’analyse des besoins spécifiques d’une structure, d’un individu ou d’un groupe d’usagers dans un contexte particulier, d’identifier les problèmes en établissant un diagnostic, en évaluant et régulant son action, en définissant un budget prévisionnel, en mettant en place du suivi de projets, et en animant un groupe de travail,
- la conception, le développement, la mise en oeuvre et la gestion des programmes individuels ou collectifs d’activités physiques pour la prévention des TMS, la promotion de la santé et du bien-être, en fonction de l’environnement,
- la connaissance des outils numériques de maquettage virtuel et de mannequins numériques, et la capacité d’assurer une veille technologique (exosquelettes, cobotiques, réalité virtuelle, nouveaux systèmes de mesure…),
- la maîtrise de l’anglais technique et scientifique. Travailler en contexte international (ouverture culturelle, expérience internationale),
- la rédaction de cahier des charges, des demandes de financements, des protocoles d’essais et d’évaluations, des cahiers d’observation, des rapports d’études ainsi que la vérification et l’organisation de documentations pour des besoins de certifications, ou de protection des produits, services et équipements. Prise en compte des contraintes de compétitivité et de productivité, d’innovation, de propriété intellectuelle et industrielle, de respect des procédures « qualité, hygiène et sécurité ».

L’organisation générale du master s’inspire des masters « EOPS » et « APAS » pour la mutualisation des connaissances et compétences communes au domaine des activités physiques et sportives.
Seules les compétences professionnelles et les enseignements directement en lien avec l’ergonomie sont spécifiques. Ils s’appuieront sur le réseau de partenaires institutionnels et industriels du bassin, le laboratoire M2S, et les plateformes technologiques (salle Immermove et plateforme d’exploration fonctionnelle du laboratoire M2S). De ce fait les enseignements se feront sur le site de Rennes et seront organisés en semaines bloquées pour permettre un dispositif d’alternance et favoriser la formation continue.
Des journées de séminaires seront organisées en fin de semestre, sur des demi-journées ou journées bloquées, pour mettre en synergie les approches pluridisciplinaires, les outils et les méthodes d’analyse et potentiellement des analyses en situation industrielle.