Master mention Psychologie sociale, du travail et des organisationsparcours Ingénierie psychosociale et cognitive

Le parcours I.P.C. propose une formation qui combine explicitement les approches classiques de la psychologie du travail avec les spécificités de « l'ingénierie psychologique ». Il a, ainsi, pour objectif de former des professionnels qui ont pour projet d’appliquer, de mettre en œuvre et de développer des connaissances, des modèles et des méthodes issus de leur domaine de formation afin de promouvoir le développement et l’adaptation des individus, des groupes et des organisations.
Les futurs psychologues disposent, à l’issue de la formation, d’une identité professionnelle ancrée sur des compétences de base en psychologie et des compétences opérationnelles pour comprendre et agir, dans le respect des principes déontologiques de la profession.

Le parcours I.P.C. vise une professionnalisation à caractère généraliste fondée sur la construction de compétences transférables, dans une large classe d’emplois. A l’issue de la formation, le jeune psychologue dispose de compétences dans le domaine de la santé au travail ; il maitrise la démarche d’ingénierie psychosociale et cognitive ainsi qu’un ensemble de connaissances issues du terrain et des recherches menées en psychologie sociale, du travail, du développement et cognitive ; il sait réaliser un recueil de données, une recherche documentaire, une veille informative, traiter l’information recueillie, conduire des entretiens, travailler en équipe, communiquer, rédiger (notamment des écrits professionnels) et évaluer les actions menées. En intégrant ces connaissances théoriques, pratiques et issues du terrain, le jeune psychologue, ainsi formé, est en mesure d’exercer de manière autonome, de situer le périmètre de son intervention et d’apprécier la spécificité des situations rencontrées (des activités, des contextes sociaux, des fonctionnements organisationnels, comme les valeurs ou la culture d’entreprise, etc.). Il est en mesure de tenir compte, dans ses actions, de la diversité des points de vue, des réalités observées et, ainsi, de se préserver de toute attitude dogmatique. Enfin, ses compétences à interagir et à communiquer, avec les acteurs concernés, garantissent sa pleine compréhension des problématiques et servent ses objectifs de co-construction et d’appropriation des actions/évolutions envisagées.

Master 1
Tous les cours du semestre 7 sont mutualisés entre les deux parcours « IPC » et « EPFH ». La spécialisation s’opère au semestre 8 avec deux enseignements de 48h spécifiques aux parcours. Durant le master 1, l’étudiant réalise un travail de recherche et un stage de 20 jours, au minimum.

Master 2
En I.P.C., l’année de master 2 se déroule sur 12 mois, en alternance : l’étudiant est chaque mois, en moyenne, 1 semaine à l’université et 3 semaines en « entreprise » (en qualité de stagiaire ou de salarié en contrat de professionnalisation). L’étudiant passe, donc, dans la structure professionnelle d’accueil, 900 heures environ (6 mois) en stage et 1200 heures, environ, en contrat de professionnalisation.