Licence mention Mathémathiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales (MIASHS)

La licence MIASHS est une formation généraliste, à dominante scientifique, pluridisciplinaire et professionnalisante.

> Généraliste : elle permet aux étudiants de s’orienter à son issue vers un grand choix de formations : en économie, en informatique, en statistique, en gestion ou métiers de l’enseignement (professorat des écoles).
> Scientifique : elle est à dominante de mathématiques, de statistique et d’informatique.
> Pluridisciplinaire : l’économie, l’économétrie, la sociologie, le droit et le marketing constituent une partie essentielle de la formation.
> Professionnalisante : elle permet aux étudiants soucieux de s’arrêter à l’issue de la licence de prétendre à un emploi de technicien de la statistique et du traitement des données en entreprise. Elle vise à donner une place importante aux stages (obligatoire ou recommandé selon le choix de parcours).

Les compétences acquises pour ces enseignements de mathématiques / statistique / informatique se déclinent de la manière suivante :

• traduire un problème simple en langage mathématique ;
• construire et rédiger une démonstration mathématique synthétique et rigoureuse ;
• se servir aisément des bases du raisonnement probabiliste ;
• mettre en oeuvre une démarche statistique pour le traitement de données ;
• utiliser les outils numériques de référence pour traiter de l’information et collaborer en interne et en externe ;
• concevoir des applications et algorithmes à partir d’un cahier des charges partiellement donné ;
• analyser et interpréter les résultats produits par l’exécution d’un programme.

La formation respecte le principe de la spécialisation progressive.

La Licence 1 est commune à tous les étudiants. Cette première année propose des cours d’économie, de sociologie et de droit, ce qui doit permettre aux étudiants de s’orienter au mieux vers l’un des deux parcours proposés à partir de la licence 2.

Les licences 2 et 3 s’articulent ensuite sur les deux parcours suivants :
> Sciences humaines et sociales (à l'université Rennes 2)
> Économie (à l'université de Rennes).

Les cours de mathématiques, de statistiques, d’informatique et de langues sont mutualisés pour les deux parcours sur l’ensemble des trois années.

Il est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE APPLIQUEES AUX SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES :

1. Disposer de compétences scientifiques. Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
2. Disposer de compétences en communication. Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
3. Disposer de compétences méthodologiques et comportementales. Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester à minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.

En outre :
* chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.
* Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée.
Une très bonne maîtrise des compétences attendues en Mathématiques à la fin de la classe de terminale est préconisée.
Une bonne maîtrise de compétences attendues dans une autre discipline, scientifique ou non, à la fin de la classe de terminale est préconisée.