ECTS
120 crédits
Durée
2 ans
Composante
UFR Sciences Sociales
Langue(s) d'enseignement
Français, Anglais
Présentation
La formation MPHT se déroule sur 2 ans. Le M1 est un M1 de type recherche, l’élaboration d’un mémoire en est donc une part importante. La formation vise aussi à développer la culture des étudiants sur la notion de patrimoine (matériel et immatériel, patrimonialisation) et propose une ouverture sur d’autres disciplines (ethnologie, sociologie) par le biais de séminaires. Des enseignements supplémentaires concernent la médiation et préparent à une future professionnalisation.
Le M2 est professionnel et s’appuie sur la pédagogie de projet. Les projets sont construits autour des enseignements donnés essentiellement par des professionnels de la Culture (musées, patrimoine…) : numérique, public history, droit du patrimoine, connaissance des publics, développement local.
Les étudiants doivent effectuer un stage de 4 à 6 mois en France ou à l’étranger. Ce stage doit leur permettre de réaliser une mission liée à leur projet de formation.
Un voyage d’étude complète la formation.
Objectifs
- Disposer des ressources scientifiques et méthodologiques de la recherche pour étudier les patrimoines matériel et immatériel dans un cadre historique et multiculturel.
- Disposer des ressources théoriques et méthodologiques afin de concevoir et de pratiquer la médiation du patrimoine en France et à l’international.
- Prétendre à la délivrance de la carte de guide-conférencier.
Compétences visées
- Recherche : étude du patrimoine matériel et immatériel (recherches en fonds documentaires, archives, musées, enquête de terrain et collectage), élaboration de diagnostic culturel (éléments patrimoniaux culturels et naturels, territoire et développement local), rédaction de rapports.
- Conception de projets de médiation : écriture de projet (montage de dossier technique et administratif, rédaction de cahier des charges...), animation de partenariats avec institutions, collectivités, associations…, application de la législation sur le droit du patrimoine, la sécurité des personnes et des biens, construction et gestion de budget (montage de dossier de subvention, suivi budgétaire...), intégration ou encadrement d’une équipe d’intervenants (médiateurs, graphistes, guides, artistes…), évaluation de projet (enquête de satisfaction, étude des effets et impacts, compte-rendu et exploitation des résultats).
- Développement & réalisation des actions de médiation : connaissance des publics, élaboration d’une politique des publics, réalisation d’outils de médiation adaptés (exposition, visite guidée, mallette pédagogique, atelier, conférence…), animation auprès de différents publics (scolaires, grand public, personnes en situation de handicap…).
Organisation de la formation
A partir de l’entrée patrimoniale (étudiée plus particulièrement en M1 dans une perspective historique qui permet d’en appréhender la diversité), il s’agit de former des médiateurs (essentiellement en M2, qui est professionnalisant).
Admission
Conditions d'admission
Il est impératif de s’inscrire sur la plateforme “Mon master” (https://www.monmaster.gouv.fr/) pour avoir accès au M1 Histoire civilisations patrimoine (HCP) de Rennes 2 . En savoir plus :https://www.univ-rennes2.fr/formation/inscriptions-candidatures/master
- Pour les étudiants M1 (HCP) de Rennes 2 : inscription après obtention du M1.
- Pour un accès en M2 (candidatures externes à l'université), veuillez vous inscrire sur e-candidat (https://candidatures.univ-rennes2.fr ).
Modalités d'inscription
MASTER 1 : Les candidatures sont sélectionnées après examen des dossiers.
a) Le dossier de candidatures sera constitué des pièces ci-après énoncées :
• Un dossier détaillé du cursus suivi par le candidat permettant notamment d’apprécier les objectifs et les compétences visés par la formation antérieure et leur adéquation à la formation dans laquelle le candidat souhaite s'inscrire.
• Les diplômes, certificats, relevés de notes permettant d'apprécier la nature et le niveau des études suivies.
b) Selon les formations il pourra également être demandé au candidat de fournir les pièces suivantes :
- Une lettre de motivation exposant le projet professionnel et/ou les objectifs poursuivis par le candidat
- Un curriculum vitae ;
- Une attestation spécifique à la nature des enseignements de la formation visée ;
- Une lettre de recommandation du responsable de stage, d’engagement ou activité suivis par l’étudiant en dehors de sa formation.
- Des documents ou œuvres produits par le candidat permettant d'attester de ses compétences.
Public cible
Licenciés d’Histoire, d’Histoire de l’art et d’Archéologie, d’Humanités et formations de niveau licence axée sur les métiers de la culture.
Stages et emplois (saisonniers, etc.) dans le secteur patrimonial sont appréciés, de même que le fait d’être titulaire du BAFA.
Programme
UEF1 - Séminaires transversaux 1
8 ectsUEF1 - Séminaires transversaux 1UES1 - Séminaires de spécialités 1
UES1 - Séminaires de spécialités 1Au choix : 1 à 6 parmi 6
Séminaire Histoire ancienne et médiévale
9 ectsSéminaire Histoire ancienne et médiévaleSéminaire Histoire moderne
9 ectsSéminaire Histoire moderneSociétés européennes (XIXe-XXe siècles)
9 ectsSociétés européennes (XIXe-XXe siècles)Europe(s): mondialisations,circulations et interculturalités
9 ectsEurope(s): mondialisations,circulations et interculturalitésMondes coloniaux et postcoloniaux
9 ectsMondes coloniaux et postcoloniauxMédiation du Patrimoine et de l'histoire
9 ectsMédiation du Patrimoine et de l'histoire
UMI1 - Outils de spécialités 1
UMI1 - Outils de spécialités 1Au choix : 1 à 7 parmi 7
Epigraphie antique
5 ectsEpigraphie antiquePaléographie médiévale
5 ectsPaléographie médiévalePaléographie française moderne
5 ectsPaléographie française moderneA la recherche des individus et des familles (XIXe-XXe s)
5 ectsA la recherche des individus et des familles (XIXe-XXe s)Sources médiatiques (XXe-XXIe siècles)
5 ectsSources médiatiques (XXe-XXIe siècles)Enquête de terrain à l'étranger
5 ectsEnquête de terrain à l'étrangerHistoire et théorie de la médiation
5 ectsHistoire et théorie de la médiation
UMI2 - Culture quantitative
UMI2 - Culture quantitative
UEF1 - Séminaires transversaux 2
8 ectsUEF1 - Séminaires transversaux 2UES1 - Séminaires de spécialités 2
UES1 - Séminaires de spécialités 2Spécialités 2
Spécialités 2Au choix : 1 à 6 parmi 6
Histoire ancienne et médiévale
9 ectsHistoire ancienne et médiévaleHistoire moderne
9 ectsHistoire moderneSociétés européennes (XIXe-XXe siècles)
9 ectsSociétés européennes (XIXe-XXe siècles)Europe(s):mondialisations,circulations et interculturalités
9 ectsEurope(s):mondialisations,circulations et interculturalitésMondes coloniaux et postcoloniaux
9 ectsMondes coloniaux et postcoloniauxMédiation du patrimoine et de l'histoire
9 ectsMédiation du patrimoine et de l'histoire
Entretiens individuels mémoire
Entretiens individuels mémoire
UMI1 - Outils de spécialités 2
UMI1 - Outils de spécialités 2Au choix : 1 à 7 parmi 7
Iconographie antique
4 ectsIconographie antiqueSources écrites médiévales
4 ectsSources écrites médiévalesSources de l'histoire de la culture matérielle (moderne)
4 ectsSources de l'histoire de la culture matérielle (moderne)Le juriste et l'historien (XIXe-XXe siècles)
4 ectsLe juriste et l'historien (XIXe-XXe siècles)L'enquête orale en histoire (XXe-XXIe siècles)
4 ectsL'enquête orale en histoire (XXe-XXIe siècles)Action culturelle à l'étranger
4 ectsAction culturelle à l'étrangerHistoire et théorie de la médiation
4 ectsHistoire et théorie de la médiation
UMI2 - Outils transversaux
UMI2 - Outils transversauxAu choix : 2 à 9 parmi 9
Atelier Données spatiales
3 ectsAtelier Données spatialesAteliers Données de corpus
3 ectsAteliers Données de corpusEnquête ethnographique et patrimoine
3 ectsEnquête ethnographique et patrimoineAnthropologie et histoire
3 ectsAnthropologie et histoireImage et histoire
3 ectsImage et histoireCinéma et histoire
3 ectsCinéma et histoireDécouverte des métiers de la recherche
3 ectsDécouverte des métiers de la rechercheDécouverte des métiers de l'action publique
3 ectsDécouverte des métiers de l'action publiqueDécouverte des métiers du patrimoine
3 ectsDécouverte des métiers du patrimoine
UEF1 - Conception de projet
UEF1 - Conception de projetUEF2 - Connaissance des publics
UEF2 - Connaissance des publicsUEF3 - Insertion professionnelle
UEF3 - Insertion professionnelleUEF4 - Langue
UEF4 - LangueUEF5 - Option : carte guide conférencier
UEF5 - Option : carte guide conférencierUMI1 - Territoires de la médiation
UMI1 - Territoires de la médiation
Et après ?
Poursuite d'études dans l'établissement
Débouchés professionnels
- Médiateur et animateur du patrimoine et de la culture
- Responsable / chef ou assistant de projets culturels
- Responsable du service du public ou du service de la médiation
- Guide conférencier
- Consultant culturel
- Ingénieur d’études
Via les concours de la fonction publique :
- Attaché ou assistant de conservation du patrimoine
Les + de la formation ?
Vie étudiante
Petites promotions.
Beaucoup de visites et de rencontres avec des professionnels de la médiation.
Projets tutorés en groupe sous la responsabilité de professionnels de la médiation.
Fort investissement requis.
International
Un module de cours en Anglais.
Possibilité d’obtenir la carte de guide conférencier.
Stage
Stage | Obligatoire |
|---|---|
Durée du stage | 4 à 6 mois en master 2 |
- En M1 : stage fortement recommandé (un à deux mois).
- En M2 : stage obligatoire (quatre à six mois).
La formation aide les étudiants à trouver des stages.
