Être titulaire d’un diplôme au moins équivalent à Licence générale.

Dossier soumis en ligne, examiné par la commission pédagogique.

Pour les candidatures en master : consulter la plateforme nationale (https://www.monmaster.gouv.fr/).
En savoir plus :https://www.univ-rennes2.fr/formation/inscriptions-candidatures/master

Étudiants et professionnels dans le champ de l‘éducation, de l’animation et du social.

Le parcours s'adresse en premier lieu à un public de professionnels en exercice et à des étudiants qui se destinent aux carrières de l’enseignement supérieur, de l’intervention et de l’expertise éducative (cadres, ingénieur de recherche, chef de projets recherche et développement dans les services DRH). Il reçoit également un public d’étudiants en formation initiale (surtout en M1) qui se destinent à l’enseignement et qui combinent avec le master MEEF préparant plus directement aux concours (double cursus ou complément). 

A l’issue de ce master, les étudiants en formation initiale peuvent s’orienter vers les concours (MEEF PE, CPE, inspection). Ils obtiennent des emplois dans plusieurs domaines (animation, responsabilités dans la petite enfance, formation de formateurs, responsable de formation, cadres pour le monde associatif culturel, des collectivités territoriales ou à destination des 3ème et 4ème âges, activités de conseil et d’expertise, activités d’ingénierie coopérative). Les étudiants en formation continue négocient des évolutions de carrière (responsabilités, charges de mission), continuent leurs travaux en constituant des groupes autonomes en tant que membres de l’association des étudiants de sciences de l’éducation; certains poursuivent leurs travaux en doctorat, grâce à des négociations sur le temps de travail avec leur employeur ou l’obtention de soutiens contractuels. 

Poursuite d'études en dehors de Rennes 2 :
Doctorat
Concours de la fonction publique (Éducation nationale, territoriale)

Recherche

Cadre de l’éducation hors école (collectivité, associations...) 

Expertise et études dans le champ éducatif et social.

Le parcours a pour particularité d’accompagner les étudiant.e.s dans la construction d’un projet de recherche à visée personnelle, professionnelle et/ou vers la préparation d’un troisième cycle (doctorat). Cet accompagnement intègre la richesse, l’originalité, l’épaisseur du parcours des étudiants en vue d’une distanciation critique, émancipatrice et créative. Le parcours assure un suivi individualisé et tutoré des travaux d’investigation.

Le parcours a mis en place une propédeutique à la thèse facilitant la mise en œuvre de projet de poursuite d’études en thèse au sein de l’université Rennes 2 ou vers d’autres universités.

Le parcours accompagne les étudiants dans la rédaction de leurs projets professionnels (réponse à des appels d’offre, curriculums vitae, offres d’emplois). 

Le parcours accueille des étudiants étrangers (Colombie, Chili, Norvège, Mali, Tchad, Congo, Liban, Bénin) ouvrant la possibilité de collaboration avec des institutions (ministères, rectorats, établissements d’enseignement primaire, secondaire, universitaire, écoles d’ingénieur), organisations professionnelles. Ces échanges conduisent à la mise en place de projets de recherche internationaux (ECOS) avec le CREAD et l’exploration de terrains de recherche facilitant l’approche comparatiste des pratiques d’éducation et de formation. Les échanges prennent forme dans le cadre de thèses en co-tutelle.

 Étude de diagnostic - Conduite de projet - Analyse des organisations et des pratiques professionnelles

Ces stages répondent à une analyse des besoins de structures en cohérence forte avec les travaux conduits par les étudiants. Ils contribuent à offrir aux étudiants un terrain pour le recueil des données et le développement d’une pratique et d'une posture professionnelles répondant à des besoins émergents de la structure en terme d’analyse des pratiques, de l’activité, des dispositifs ou du pilotage et de la planification de l’éducation et de la formation.