Ateliers FLE

Volume Horaire

24 heures

Résumé

Réfléchir du point de vue linguistique et didactique au sujet de la construction d'une séquence pédagogique FLE
Développer ses compétences pour pouvoir construire une séquence pédagogique FLE et distinguer d’autres didactiques spécialisées (Français Objectif Spécifique/Français Objectif Universitaire/Français Langue d’Intégration)
Réfléchir au sujet des distinctions didactiques entre les démarches différentes dans l'enseignement du Français Langue Étrangère
Se former à la création de supports numériques pour le FLE