Le master ASAR vise à former aux méthodes, aux concepts et aux problématiques de l’archéologie et de l’archéométrie (c’est-à-dire les sciences de laboratoire appliquées à l’archéologie). Avec une formation à toute la chaîne opératoire de la pratique archéologique : du terrain au laboratoire, de l’acquisition des données et de leur traitement à la publication scientifique. De ce point de vue, l’enseignement proposé s’inscrit dans les pratiques les plus actuelles de l’archéologie professionnelle.

Ce master – via le tronc commun d’enseignements qui permet aux étudiant(e)s de conforter un solide socle de connaissances sur toutes les périodes aujourd’hui abordées par l’archéologie – forme des archéologues généralistes, aujourd’hui très recherchés, notamment pour la réalisation des diagnostics en archéologie préventive qui nécessitent une très bonne connaissance de l’ensemble des contextes chronoculturels (de la préhistoire ancienne à l’époque contemporaine).

Il permet aussi aux étudiant(e)s qui le souhaitent, par le jeu du choix des options d’enseignement en master 1 et en master 2 ainsi que par le choix des sujets de mémoire, de se construire une réelle spécialisation chronologique et/ou disciplinaire.

Du point de vue scientifique, le master ASAR, grâce à ses liens très étroits avec l’UMR 6566 CReAAH (un des principaux laboratoires d’archéométrie en Europe) est tout d’abord une formation d’excellence dans le domaine des archéosciences : étude archéométrique de la pierre, du métal, des terres cuites ; archéozoologie marine (archéomalacologie & archéoichtyologie) ; dendrologie (étude archéologique des bois anciens) ; palynologie, carpologie et anthracologie ; chimie appliquée à l’archéologie ; numérique appliqué à l’archéologie. De ce fait, le recrutement du master est ouvert aux étudiant(e)s ayant une licence en biologie, géologie, chimie, physique ou informatique et souhaitant construire un projet professionnel dans le domaine des archéosciences.

Le master ASAR est aussi une formation d’excellence dans le domaine de l’étude des sociétés rurales préindustrielles (soit l’immense majorité de la population en Europe avant le XXe siècle) sur le temps long, de la préhistoire à l’époque moderne. Ces sociétés sont abordées du point de vue de leurs impacts sur les territoires et les paysages, mais aussi de leur culture matérielle et de leurs productions architecturales. L’utilisation conjointe des sources écrites et des sources archéologiques est particulièrement mise en valeur dans la formation pour les périodes antiques, médiévale, moderne et contemporaine ; l’objectif étant de former des archéologues de terrain capables de répondre à des problématiques historiques en associant des sources de natures variées. L’archéogéographie et l’usage des SIG sont aussi particulièrement valorisés dans la formation, ce qui répond à un besoin exponentiel de l’archéologie en la matière.

- Solide culture générale en archéologie et en archéométrie.
- Maîtrise de la chaîne opératoire de la pratique archéologique actuelle : du terrain au laboratoire.
- Maîtrise de la réglementation en vigueur et bonne connaissance des acteurs professionnels de l’archéologie.
- Maîtrise des outils numériques de base de la pratique archéologique actuelle (DAO, SIG, 3D).
- Capacité à produire des publications et des rapports scientifiques.
- Capacité à monter de manière autonome une opération d’archéologie programmée.

Parcours unique en master 1 et parcours unique en master 2, avec un tronc commun d’enseignements et surtout de très nombreux enseignements au choix pour permettre aux étudiant(e)s de construire de manière souple et autonome leur propre parcours.

7 semaines de cours par semestre en master 1 (soit un total de 14 semaines) ; 7 semaines de cours en master 2 uniquement au premier semestre + stages pratiques au second semestre.

L’enseignement associe à la fois des cours et des séminaires de spécialisation chronologique (du Paléolithique à l’époque contemporaine) ou thématique (archéologie du bâti, archéologie du littoral, archéologie du territoire et du paysage, archéogéographie), des cours de formation à différentes disciplines archéométriques (bioarchéologie, archéologie des matériaux, géoarchéologie, méthodes de datation), des cours de méthodologie disciplinaire (SIG, DAO, 3D, dessin archéologique, paléographie, épigraphie, numismatique, technologie lithique, montage d’opération archéologique, archéologie sous-marine et subaquatique), des cours de méthodologie du mémoire et de la pratique de la recherche.

En plus des cours et des stages, il est demandé en master 1 et en master 2 la rédaction et la soutenance d’un mémoire de recherche : mémoire d’étape en master 1, mémoire définitif de recherche en master 2. Celui-ci occupe une place importante dans la formation. En effet, la rédaction d’un mémoire de recherche reste aujourd’hui indispensable pour se construire une vraie spécialisation chronologique ou thématique en archéologie. De même, la rédaction d’un mémoire de recherche est indispensable pour se former à la rédaction en contexte professionnel de rapports d’opération archéologique et de publications scientifiques, attendu impératif actuellement pour évoluer du statut de technicien de fouilles à celui de responsable d’opération. Pour la réalisation de ces mémoires de recherche, les étudiant(e)s bénéficient à la fois de l’aide individualisée d’un directeur ou d’une directrice de mémoire ainsi que de cours collectifs de méthodologie du mémoire et de pratique de la recherche.